Готовые работы → Педагогика

курсовая: Психолого-педагогические особенности детей среднего дошкольного возраста. Дошкольный возраст, как период онтогенеза личности. Особенности игровой деятельности в дошкольном возрасте. Дидактическая игрушка и ее роль в развитии ребенка. Классификация дидактических игрушек. Особенности развития описательной речи детей дошкольного возраста. Использование дидактической игрушки, как средства развития описательной речи дошкольников, на примере ДОУ №295.

2012

С условиями соглашения согласен (согласна)

Содержание:

Введение. 3

Глава 1. Психолого-педагогические особенности детей среднего дошкольного возраста. 6

1.1 Дошкольный возраст, как период онтогенеза личности. 6

1.2. Особенности игровой деятельности в дошкольном возрасте. 11

1.3 Дидактическая игрушка и ее роль в развитии ребенка. 17

1.4. Классификация дидактических игрушек. 21

1.5 Особенности развития описательной речи детей дошкольного возраста  22

Глава 2 Использование дидактической игрушки, как средства развития описательной речи дошкольников, на примере ДОУ №295. 29

2.1. Особенности проведения исследования. 29

2.2. Констатирующий эксперимент. 30

2.3. Формирующий эксперимент. 38

2.4. Анализ результатов. 55

Заключение. 57

Список использованной литературы: 60

Приложение №1. Загадки. 63

Приложение №2 Сводная результатов исследования. 64

Все темы готовых работ →

Другие готовые работы по теме «педагогика»