Готовые работы → Дошкольная педагогика
Контрольная работа.Психологические трудности детей и их коррекция
2010
Важно! При покупке готовой работы
037-11-10
сообщайте Администратору код работы:
Содержание
Феноменология трудностей Возможные психологические причины Психодиагностические методики Рекомендации
Девочка пяти лет, очень неуверенная, боязливая. Симптом: снижение самооценки у ребенка, нарушение взаимоотношений с окружающими людьми.
Мальчик старшего дошкольного возраста с трудом устанавливает отношения со сверстниками, в детском саду, который посещает уже второй год, чаще играет один, ребята относятся к нему настороженно. Раньше приглашали поиграть вместе, он не реагировал или качал головой, теперь не предлагают.
Симптом: нарушение взаимоотношений с окружающими людьми.
Ребенку 5 лет не может копировать и воспроизводить сложные рисунки.
Девочки 5 лет. Ходит в школу эстетического развития детей, 2 раза в неделю. Когда приходит с мамой-то все хорошо - в кабинете занимается без мамы, с другими детьми играет и разговаривает. Когда ее приводит бабушка, папа – начинает истереть, не хочет заниматься одна. Это длиться на протяжении всего учебного года.
Ребенок 5 лет. Каждые выходные проводит у бабушки и дедушки, когда возвращается домой – закатывает родителям истерики, плачет, не слушает родителей.
Ребенок 5 лет по уровню развития отстает от сверстников, в связи с этим чувствуют постоянное эмоциональное напряжение.
Фрагмент работы
1. Галанов А.С. Психическое и физическое развитие ребенка от 3 до 5 лет: Пособие для работников дошкольных образовательных учреждений и родителей.- 3-е изд., испр. и доп. – М.: АРКТИ, 2006.- 96с. (Развитие и воспитание).
2. Севостьянова Е.О./ Хочу все знать! Развитие интеллекта детей 5-7 лет: индивидуальные занятия, игры, упражнения. – М.: ТЦ Сфера, 2006г.-80с. – (программа развития).
3. Фопель К., Как научить детей сотрудничать? Психологические игры и упражнения: практическое пособие / Пер. с нем.; В 4-х томах. Т.2.2-е изд., стер. – М.: Генезис, 2001.-160 с.: ил.
