Готовые работы → Менеджмент

контрольная:На примере конкретной ситуации необходимо провести анализ в рамках матрицы «сильные-слабые стороны фирмы и опасности-возможности для фирмы на рынке». Объектом анализа может быть конкретная ситуация компании «Stins Coman». Используя матрицу SWOT, заполнить ее квадранты, определяя сценарии развития фирмы в четырех полях. Различия и тактика должностной власти Необходимо исследовать основы власти по различным должностям. Продемонстрировать различия во мнениях об основах власти. Проранжируйте должности с точки зрения всей власти, которую они должны иметь в своих организациях. Поста

2012

С условиями соглашения согласен (согласна)

Скачать методичку, по которой делалось это задание (0 кб)

Содержание

На примере конкретной ситуации необходимо провести анализ в рамках матрицы «сильные-слабые стороны фирмы и опасности-возможности для фирмы на рынке». Объектом анализа может быть конкретная ситуация компании «Stins Coman».

Используя матрицу SWOT, заполнить ее квадранты, определяя сценарии развития фирмы в четырех полях.

Различия и тактика должностной власти

Необходимо исследовать основы власти по различным должностям.

Продемонстрировать различия во мнениях об основах власти.

Проранжируйте должности с точки зрения всей власти, которую они должны иметь в своих организациях. Поставьте «1» перед той должностью, которая, по Вашему мнению, является наиболее властной в указанной организации, и «15» перед должностью, которая наименее властная в данной организации.

Депутат Совета федерации
Ректор в крупном университете
Генеральный директор в небольшой фирме
Специалист отдела кадров в металлургической компании
Региональный менеджер по продажам в крупной торговой фирме
Профессор в университете
Милиционер (полицейский на посту)
Секретарь генерального директора в известной нефтегазовой компании
Бухгалтер в поликлинике
Медсестра в больнице
Морской прапорщик на авианосце
Исследователь в компании высоких технологий
Техник по медприборам в кардиологическом центре
Оператор ПВМ в известной фирме
Надомный ремесленник

Конкурентное преимущество

Постарайтесь определить, чем должно отличаться управление, ориентирующееся на создание ценового преимущества, от управления фирмами, ориентирующегося на создание конкурентных преимуществ за счет качественных отличий своей продукции.

Национальное в управлении бизнесом.

Используя модели национального в организационной культуре, сформулировать 10которые будет раскрываться  вопросов, в ответах на которые будет раскрываться влияние национальной культуры на управление бизнесом. При этом нужно, чтобы эти 10 вопросов максимально охватывали все аспекты управления организацией.

1)    Полагаетель ли Вы на «авось» в планировании какой-либо деятельности?

2)    При планировании наперед, часто ли Вы «оглядываетесь назад»?

3)    При организации какой-либо деятельности имеется ли у Вас потребность в некоем внешнем «образце», подсказывающем, как надо идти?

4)    Открыты ли Вы в коммуникациях?

5)    Какую систему контроля Вы используете – жесткую, основанную на поддозрительности, умеренную, основанную на опыте  или гибкую, основанную на информации?

6)    Ориентируетесь ли Вы в работе больше на процесс или на результат?

7)    Отношения между людьми в Вашей компании на основе иерархических связей, групповых связей или индивидуальных связей?

8)    Получают ли сотрудники Вашей фирмы удовлетворение от работы?

9)    Какой стиль управления Вы используете – автократический, демократический, или консультативное руководство?

10)           Каков организационный климат в коллективе – противостояние, компромисс или сотрудничество?

Дилемма для Ирины.

Вопросы.

Какого типа межличностные конфликты имеют место в ситуации?

Имеется ли в описанном в ситуации конфликте конструктивная сторона? Если да, то в чем она выражается?

Имеются ли в данной ситуации конфликты других уровней, кроме межличностного? Какие? Объясните и подтвердите фактами.

Какой стиль разрешения межличностного конфликта был использован каждым из участников событий? Подтвердите фактами.

Как Вы предложили бы поступить Ирине в данной ситуации?

Определить по крайней мере, пять ключевых мотиваторов для следующих групп сотрудников организаций (согласно теории Гецберга):

Студент в классе.

Высококвалифицированный сотрудник (например менеджер).

Служащий в конторе /офисе напр. секретарь.

Профессионал (напр., врач, учитель).

Неквалифицированный работник (физический труд).

Придумать по 10 краткосрочных (на день, сейчас) и 10 долгосрочных (на месяц, год вперед) желаний. Формулировать потребности на основе изученных мотивационных теорий.

Мотивирование работников мясокомбината

Каким образом и в какой степени мотивационная политика Романова удовлетворяет потребности из иерархии Маслоу?

Объясните успех политики использования мотивационной теории ожидания.

Желали бы Вы работать на подмосковном мясокомбинате? Обоснуйте свой ответ.

Концентрировал ли Романов внимание на факторах «здоровья» или на мотивационных факторах Гецберга в своей программе мотивации?

Охарактеризуйте существующую на предприятии систему вознаграждения.

Возможен ли успех подобной мотивационной программы на предприятии других отраслей, в том числе отраслей нематериального производства?

Петр Груздев

Какой тип научения имел место с Петром Груздевым в данной ситуации? Обоснуйте свою позицию на основе приведенных в ситуации фактов.

Как Петр воспринимал организационное и неорганизационное окружение? Какие личностные различия Петра определяли его поведение на рабочем месте и вне работы?

Чему приписывал Петр причины своего поведения и почему он так считал? Чему предписывала Галина Николаевна причины поведения Петра и что ее привело к такому восприятию событий?

Какие виды ситуационного усиления поведения Петра использовали его предыдущие начальники? Насколько эффективными были их действия? Объясните свою точку зрения.

Что было особенного в том порядке, с которым к Петру применялось ситуационное усиление его поведения? Было ли это эффективным?

Что бы Вы посоветовали предпринять Галине Николаевне в создавшейся ситуации?

Положение на заводе.

Необходимо, используя модель ситуационного лидерства Врума-Яго для решения проблем и принятия решений, изучить ситуацию. Определить наиболее эффективный стиль принятия решения в данной ситуации. Результаты ответов оформляются в таблице:

Предложите план мероприятий по решению данной проблемы (не менее пяти) в соответствии с принятым стилем принятия решения.

Определить, являются ли решения программированными или нет.

Выбрать объект, на котором необходимо провести проектирование работ.

Выполнить следующие задания:

Определить, какие функции должно выполнять данное предприятие. Функции конкретизировать через примеры по содержанию деятельности.
На основе выделенных функций спроектировать соответствующие им работы и определить тип их взаимозависимости. Проектирование включает анализ работы: содержание, требования, контекст. Необходимо рассмотреть параметры работы: масштаб, сложность, отношения.

Провести с помощью матрицы Томпсона и Стрикланда анализ влияния факторов среды на выбор стратегии развития бизнеса.

Объект анализа: СП «Москва – МакДоналдс.

Сначала выписать все стратегии развития бизнеса, которые применяло СП «Москва-МакДоналдс» и уяснить причины, обусловившие выбор каждой конкретной стратегии. После этого стратегии вписать в соответствующий квадрант матрицы Томпсона-Стрикланда и дать объяснение, почему были выбраны соответствующие стратегии с позиции данной матрицы.

По правилам изображения схем организационных структур нарисовать схему организации ФГУП «Красноярскгидрогеология».

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Все темы готовых работ →

Другие готовые работы по теме «менеджмент»